各省、自治區(qū)、直轄市(shi)及(ji)新疆(jiang)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社(she)會(huì)保障廳（局）：
為貫徹落實(shí)(shi)《推進(jìn)技工院校(xiao)工學(xué)(xue)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案》（人社部函(han)〔2022〕20號(hào)）和《關(guān)于推進(jìn)(jin)技(ji)工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動(dòng)第一階段工作的通知》（人社廳函〔2022〕88號(hào)）要求，規(guī)范技工院校(xiao)工學(xué)一體化(hua)技能人(ren)才(cai)培養(yǎng)(yang)模(mo)式教學(xué)，我部依托技工教(jiao)育(yu)和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及(ji)相關(guān)技工院校，補(bǔ)充開(kāi)發(fā)(fa)和修訂(ding)了機(jī)床切削加工(gong)（車工）等31個(gè)專業(yè)的國(guó)家技能人才培(pei)養(yǎng)(yang)工(gong)學(xué)一體化課程(cheng)標(biāo)(biao)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案（名單見(jiàn)(jian)附件(jian)），現(xiàn)予公布試用。
各地(di)人力(li)資源社會(huì)保障部門要依據(jù)(ju)國(guó)家技(ji)能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案，指導(dǎo)技工院校規(guī)范設(shè)(she)置工學(xué)一體化專業(yè)(ye)課程并實(shí)施教學(xué)，確保技能人才(cai)培養(yǎng)質(zhì)量。各技工院校在推進(jìn)相關(guān)專業(yè)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作中，要根據(jù)國(guó)(guo)家(jia)技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課(ke)程設(shè)置方案做好(hao)不同生源(yuan)、不同(tong)教(jiao)學(xué)(xue)階段的教學(xué)安排（可(ke)根據(jù)實(shí)際情(qing)況調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容(rong)，但調(diào)整量不得(de)超過(guò)30%）；根據(jù)(ju)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程(cheng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范開(kāi)(kai)展教(jiao)學(xué)活(huo)動(dòng)。
各技工院校(xiao)可在技工教育網(wǎng)工學(xué)一體化改(gai)革工(gong)作專區(qū)（https://jg.class.com.cn）免(mian)費(fèi)下(xia)載試用(yong)31個(gè)專業(yè)的國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)(xue)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置(zhi)方案(an)，并請(qǐng)?jiān)谠囉?yong)過(guò)程中(zhong)不斷總結(jié)(jie)經(jīng)驗(yàn)，提(ti)出修改意見(jiàn)，于2022年12月底前向部(bu)教材辦公室（教指(zhi)委(wei)工作辦公室）反饋，以便進(jìn)一步修訂完善。
聯(lián)系人： 閆憲新 ?杜庚星
電 ?話：（010）64961747 ?64962407
電子郵箱：46936757@http://www.asasloaded.com
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附件：31個(gè)專業(yè)國(guó)家技能人(ren)才培(pei)養(yǎng)工學(xué)一體化課(ke)程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置方案(an)目錄
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人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司(si)
2022年8月(yue)12日
