一紙?zhí)胤N作業(yè)操作證書和一張五級焊(han)工職業(yè)(ye)資格證書，讓曾經(jīng)和(he)執(zhí)法人(ren)員“打游擊”的老黎挺直了(le)腰桿。貴州省銅仁市針對重點人群開展“訂單式(shi)”“定崗式”的技能培訓(xùn)，為越來越多像老黎這樣(yang)有經(jīng)驗、缺(que)資質(zhì)的勞動者(zhe)提升了就業(yè)競爭力、拓寬了增收渠道(dao)。
培訓(xùn)不是走過場，而是(shi)在摸清人員就業(yè)意愿和(he)技術(shù)短板(ban)基礎(chǔ)上的“定制餐”。在一線深耕多年的行家里手親自授課，不僅補齊了靠(kao)“野路子”干活的技術(shù)短板，更把消防安全(quan)意識和(he)知(zhi)識深深(shen)地烙印在了勞動者(zhe)的腦(nao)海中。
老黎的(de)經(jīng)歷告訴我們，憑借實打?qū)嵉馁Y質(zhì)和技能，困難群(qun)眾完全(quan)可(ke)以自信地踏入就(jiu)業(yè)市場，也有助于(yu)消除(chu)用工單位合規(guī)(gui)方面的顧慮。新的工作機會主動找上(shang)門來，困難群眾持續(xù)增(zeng)收就有了穩(wěn)定的動力，幫他們樹立對未來生活的希望(wang)。
授人(ren)以魚不如授人以漁。取得一項技能和相應(yīng)資質(zhì)，這(zhe)賦予人的(de)不(bu)僅是安(an)身立命的底(di)氣，還是重新實現(xiàn)自(zi)我、贏得社會尊重的信心，更是僅靠物質(zhì)援助難以替代的長遠(yuǎn)保(bao)障。（閔方正）
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一次技能培訓(xùn)，讓(rang)脫貧戶老黎(li)增收有底
以前每天只能賺一兩百塊錢，還提心吊膽接“私活”；現(xiàn)在每天收入400元，一個月(yue)干20多天，收入(ru)穩(wěn)定可(ke)觀。這個變(bian)化是怎么實現(xiàn)的？
家住貴州省銅仁市德(de)江縣(xian)安化街道團結(jié)社區(qū)的黎勇，20歲那年便遠(yuǎn)赴(fu)浙江務(wù)工。30多年過去了，苦于(yu)沒有一技之長(zhang)，50多歲的他只能靠打零工維持著一家人的生計，日子(zi)過得(de)緊(jin)巴巴。
近半年來，老黎的生活悄(qiao)然發(fā)生著變化：收入翻了不止一番，找他干活的人絡(luò)繹不絕，家里(li)的日子也一天比一天紅火(huo)起來。
究竟發(fā)(fa)生了什么，讓(rang)這位中年漢子迎來了人(ren)生轉(zhuǎn)機？答(da)案(an)藏在一次精準(zhǔn)對接(jie)需求(qiu)的技能培訓(xùn)里。
一紙證書，擋住職業(yè)夢想
打了半輩子零工(gong)，老黎心里始終藏著一個夢：當(dāng)一名真正(zheng)的焊工。
年(nian)輕時在(zai)工地摸爬滾打，他曾跟著老師傅學(xué)(xue)了不少焊接手(shou)藝，甚至能獨立完(wan)成一些簡單的焊接作業(yè)。老黎以為自(zi)己(ji)很快就能吃上“技術(shù)飯”，可(ke)現(xiàn)實給他澆(jiao)了盆冷水(shui)：“現(xiàn)在(zai)安全管理越來越嚴(yán)，沒證根本上不了崗。”一紙?zhí)胤N作業(yè)(ye)操作證，成(cheng)了橫在他面前的一道高墻。
老(lao)黎曾動過考證的念頭。四處(chu)打聽后，找到了一則外省培訓(xùn)機構(gòu)的招(zhao)生廣告(gao)。但是真要去的話，除了數(shù)千元的培訓(xùn)費(fei)，交通(tong)、食宿也是一筆不小的開(kai)銷。3個孩子正(zheng)在上學(xué)，老母親(qin)常年吃藥，家里全靠他一人撐著，停工去參加培(pei)訓(xùn)？老黎想都(dou)不敢想(xiang)。
無奈之(zhi)下，他咬牙自購了幾件電(dian)焊設(shè)備，趁著工地沒活的時候，偷偷(tou)接(jie)些“私活”補貼家用?！罢f是‘搞(gao)副(fu)業(yè)’，其(qi)實就是打擦邊球?！泵刻熨?zhuan)個一兩百塊錢，老黎干得(de)提心吊膽，生怕哪天被查。
果然，擔(dān)心的事還(hai)是來了。一(yi)次給人焊接鋼架棚時，老黎被執(zhí)法人員(yuan)逮了個正(zheng)著，設(shè)備(bei)當(dāng)場被沒收。那一刻，他的心涼了(le)半截。從此，老黎對“持(chi)證上崗”幾乎不抱希望(wang)。
直到去年3月，團結(jié)社區(qū)黨支部書記安仁芳轉(zhuǎn)發(fā)的一(yi)條技能培(pei)訓(xùn)通知，讓他看(kan)到了機會。
“有焊工課程，培訓(xùn)免費，考證免費，脫貧戶還能領(lǐng)生活(huo)補貼！”盯著手機屏幕(mu)，老黎(li)反復(fù)確認(rèn)了(le)好(hao)幾遍，“這(zhe)么好的事，會不會是(shi)騙局(ju)？”
“你把心放肚子里！”安仁芳笑著勸他，“這是(shi)市、縣人社部門聯(lián)合發(fā)布的項目，正規(guī)得(de)很。只是之前你(ni)沒留意罷了?！?/span>
在社區(qū)干部們的耐心講解下，老黎終于鼓起勇氣報了(le)名。第二天，他就接到焊工班開課通知，地點就在離家不遠(yuǎn)的職業(yè)技能學(xué)校。
行家授課，學(xué)到了真本事
走進培訓(xùn)教(jiao)室，老(lao)黎發(fā)現(xiàn)班上共有38名學(xué)員，大多和他一樣(yang)——有經(jīng)驗、缺資質(zhì)，渴望通過培訓(xùn)“轉(zhuǎn)正”。
為期30天的課程，起(qi)初大家都抱著走過場的心態(tài)，可幾(ji)堂理論課(ke)聽下來(lai)，不少人開始坐直了身子。
“原來焊條還分這么多型號，不同材質(zhì)要用不同的焊條?！崩侠?li)第一次知道，自己(ji)過去用的都是“萬能焊條”，焊縫質(zhì)量和穩(wěn)(wen)定性都存在明顯不足。
更讓他受益匪(fei)淺的是消防安全(quan)知識學(xué)習(xí)?！耙郧?qian)焊花引燃建材，我第一反應(yīng)就是拿水澆，結(jié)果火越澆越大?！崩侠柽@才明白，電焊起火要用干粉滅火器，用水(shui)只(zhi)會加劇火勢。
真正讓老黎大開眼界的是實操訓(xùn)練。本以為(wei)老師們只會空(kong)談(tan)理論，沒想到個個都是實戰(zhàn)高手，有的參與過重大工程建設(shè)，有的拿過各級技(ji)能大賽獎項(xiang)。他們手把(ba)手教學(xué)，從基礎(chǔ)姿勢到復(fù)雜焊縫，毫無(wu)保留地傳授技巧。
“這些老師(shi)，是真正懂行的人(ren)?！崩侠枞?ru)饑似渴地學(xué)習(xí)(xi)，把每位老師的看家本(ben)領(lǐng)一一記在本子上，抓住每(mei)一(yi)個練習(xí)機會反復(fù)打磨技藝。
老黎(li)并不知道，這(zhe)場培訓(xùn)背后，凝聚著(zhe)銅仁市(shi)就業(yè)幫扶的深層(ceng)用心。
近年來，銅仁市(shi)聚焦脫(tuo)貧人口、易地搬遷群(qun)眾等重(zhong)點群體，推行“訂單式”“定崗式”技能培訓(xùn)，真正做到“需要什么教什么，缺什么補什么”。
尤其(qi)針對焊工、電工等有(you)準(zhǔn)(zhun)入(ru)門檻的工種，市里創(chuàng)新推出“職業(yè)技能等級證書+特種作業(yè)操作證書”雙證培訓(xùn)模式，確保(bao)學(xué)員結(jié)業(yè)(ye)即(ji)能持證上崗、穩(wěn)定就業(yè)。
“我們對返鄉(xiāng)人員廣泛摸排，精準(zhǔn)掌握他們的就業(yè)意愿和技術(shù)(shu)短板(ban)?！便~仁市就業(yè)局副局長楊林介(jie)紹(shao)，“培訓(xùn)不是‘大鍋飯’，而是‘定(ding)制餐’?！?/span>
課程結(jié)(jie)束，老(lao)黎參加了兩(liang)輪(lun)考核，終于拿到(dao)了夢寐以求的特種(zhong)作(zuo)業(yè)操作證和五級焊工職業(yè)資格證書。
那一刻，他感覺腰桿(gan)都(dou)挺直了。
持證上(shang)崗，光明正大(da)接活
有了證書，老黎重新購置了全套焊接設(shè)備，光(guang)明正大地接起了活兒。
從街坊鄰(lin)居家的鐵(tie)門維修、防盜窗安裝(zhuang)，到房屋改造中的(de)鋼結(jié)構(gòu)焊接，他憑著扎實的技術(shù)和(he)靠譜的口碑，漸漸在十里八鄉(xiāng)打(da)響了名號。
“技術(shù)工就是不一樣，一天(tian)400塊(kuai)，頂(ding)過去打兩三天零工！”現(xiàn)在，老黎一個月干20多天(tian)，收入穩(wěn)定可觀，他索(suo)性決定不再外出(chu)務(wù)工，留在家(jia)鄉(xiāng)發(fā)(fa)展。
活越來越多，驚喜也隨之而來(lai)?？h里一家口(kou)腔(qiang)醫(yī)院計劃搭建陽光(guang)房，經(jīng)過多方考察(cha)，院方最終選擇了具備施工資質(zhì)的老(lao)黎。
“接單位項目(mu)？以前連想(xiang)都不敢想(xiang)?！被貞浧甬?dāng)(dang)時的(de)情景，老黎仍難掩激動，“沒證連報名資(zi)格都沒有?！?/span>
老黎立刻叫來兩位同期培(pei)訓(xùn)(xun)的伙計，三人(ren)組成施工隊，齊心協(xié)力奮戰(zhàn)10天，項(xiang)目順利通(tong)過驗(yan)收。刨去材料成本，這筆(bi)生意凈賺(zhuan)兩萬多元，遠(yuǎn)超以往接散活的收入。
此后，更多單位和企業(yè)主動找上門來。老黎的團隊逐漸穩(wěn)定，承接的小型(xing)工(gong)程項目越來越多(duo)。在一次次協(xié)調(diào)溝通與(yu)現(xiàn)場管理中，他的統(tǒng)籌(chou)能力、表達(dá)能力不斷(duan)提(ti)升，舉手投足間多了幾(ji)分(fen)自(zi)信與沉(chen)穩(wěn)。
如今，孩子們相(xiang)繼畢業(yè)工作(zuo)，家(jia)庭負(fù)擔(dān)減輕，老黎也開始盤算未來?！凹依?li)有個舊庫(ku)房，我想改(gai)造成焊(han)接工坊，再把營業(yè)執(zhí)照辦下來?！彼?ta)說，“有了這個落腳點，才算(suan)真正(zheng)有了安身立命的(de)本事?！?/span>
在銅(tong)仁，像黎(li)勇這樣，通過技能幫扶實現(xiàn)增收的群(qun)眾不在少數(shù)。近三年來，銅仁市累計開展“雙證培訓(xùn)”超萬人次(ci)，越來越多的勞(lao)動者正是(shi)憑(ping)著技術(shù)提(ti)升(sheng)了就業(yè)競爭力，也拓寬了穩(wěn)崗(gang)增收渠道。（程煥）
